学习就像是一种投资，只要是投资都有一定的风险，资产是升值还是贬值谁也不敢保证。
但学习又略有不同，不会受市场经济波动的被动影响，而是能把未来发展的主动性牢牢掌握在自己手里，这就是为什么很多人会选择通过学习来提升自己。
都知道MBA的学习能带来管理的知识、能力的提高和人脉的积累等，而这些最终都会体现在就业岗位和薪资上，那么MBA毕业之后能从事哪些工作？
就业市场需求影响毕业生薪资
MBA毕业生选择的就业范围很广，但最热门的还是金融行业，其次是咨询行业、批发和零售业、科技领域以及世界500强公司。另外，还有制造业、房地产行业、教育医疗等，MBA因其管理层面的普适性而应用于不同行业中。
在不同行业的就职岗位也是非常多元化的，但大部分都会任职总经理/副总经理、总监、部门经理、主管等管理层岗位，并且毕业前后，高层次管理人员占比明显增加，升职概率达到72%-84%不等。
从就业市场需求来看，部分行业对MBA商学院毕业生需求上涨，2017年除金融领域外，咨询、科技领域等就业率都有两位数的增长，显示出更多领域对MBA毕业生的旺盛需求，以及MBA毕业生有了更宽广的职业路径选择。
就业市场的需求的增加会直接带动MBA毕业生薪资水平的提高。
据调查显示，超过3/4的企业表示，今年将提供实习机会给达到毕业水平的商学院学生，其中MBA学生和非MBA商科专业学生获得允诺的比例分别为67%和23%。相对而言，MBA学生在医疗保健、技术、制造业的实习机会尤其多。着眼于全球，超过一半的企业计划提升MBA毕业生起薪。
雇主最看重的是什么？
在《2018 QS TOP MBA 就业与薪酬趋势报告》中，整理了全球各行业3463名雇主提供的信息，其中他们最看重是人际交往能力(Interpersonal Skills)、领导能力(Leadership skills)、财务技能(Finance Skills)和相关经验(Relevant Experience)。
这些雇主们非常注重软实力，也就是“人”本身的能力，如何与人交流，如何成为好的领导，成了雇主们最关心之处。
另外，雇主们认为最有价值的MBA专长是领导（Leadership）和策略（strategy），其次是创新（Innovation），表明了雇主希望能找到有远见卓识的领导者，而不是循规蹈矩的普通经理。
国际MBA的实践性教育方式，也是希望学生能在实战中与不同的人接触，与不同的案例接触，从而培养管理思维，激发创造力，成为全球雇主需要的人才。
但学习又略有不同，不会受市场经济波动的被动影响，而是能把未来发展的主动性牢牢掌握在自己手里，这就是为什么很多人会选择通过学习来提升自己。
都知道MBA的学习能带来管理的知识、能力的提高和人脉的积累等，而这些最终都会体现在就业岗位和薪资上，那么MBA毕业之后能从事哪些工作？
就业市场需求影响毕业生薪资
MBA毕业生选择的就业范围很广，但最热门的还是金融行业，其次是咨询行业、批发和零售业、科技领域以及世界500强公司。另外，还有制造业、房地产行业、教育医疗等，MBA因其管理层面的普适性而应用于不同行业中。
在不同行业的就职岗位也是非常多元化的，但大部分都会任职总经理/副总经理、总监、部门经理、主管等管理层岗位，并且毕业前后，高层次管理人员占比明显增加，升职概率达到72%-84%不等。
从就业市场需求来看，部分行业对MBA商学院毕业生需求上涨，2017年除金融领域外，咨询、科技领域等就业率都有两位数的增长，显示出更多领域对MBA毕业生的旺盛需求，以及MBA毕业生有了更宽广的职业路径选择。
就业市场的需求的增加会直接带动MBA毕业生薪资水平的提高。
据调查显示，超过3/4的企业表示，今年将提供实习机会给达到毕业水平的商学院学生，其中MBA学生和非MBA商科专业学生获得允诺的比例分别为67%和23%。相对而言，MBA学生在医疗保健、技术、制造业的实习机会尤其多。着眼于全球，超过一半的企业计划提升MBA毕业生起薪。
雇主最看重的是什么？
在《2018 QS TOP MBA 就业与薪酬趋势报告》中，整理了全球各行业3463名雇主提供的信息，其中他们最看重是人际交往能力(Interpersonal Skills)、领导能力(Leadership skills)、财务技能(Finance Skills)和相关经验(Relevant Experience)。
这些雇主们非常注重软实力，也就是“人”本身的能力，如何与人交流，如何成为好的领导，成了雇主们最关心之处。
另外，雇主们认为最有价值的MBA专长是领导（Leadership）和策略（strategy），其次是创新（Innovation），表明了雇主希望能找到有远见卓识的领导者，而不是循规蹈矩的普通经理。
国际MBA的实践性教育方式，也是希望学生能在实战中与不同的人接触，与不同的案例接触，从而培养管理思维，激发创造力，成为全球雇主需要的人才。
